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Alerta en escuelas: Caída de matrículas, menos alumnos por aula y sala de 3 por decreto

La directora general de Cultura y Educación; Flavia Terigi, explicó que el descenso de inscripciones se vincula con la baja de la natalidad y sostuvo que el escenario permite reorganizar el sistema. La universalización de la sala de 3 años sale por decreto de Kicillof.

La directora general de Cultura y Educación bonaerense, Flavia Terigi, afirmó que la disminución de matrículas en las escuelas de la provincia “no es una sorpresa” y la vinculó con el descenso de la natalidad registrado en los últimos años. La funcionaria señaló que el nuevo contexto abre la posibilidad de modificar la organización del sistema educativo y mejorar las condiciones de enseñanza.

“Para quienes venimos siguiendo el tema no hay sorpresa en la caída de las inscripciones, tanto en colegios públicos como privados”, indicó Terigi este martes en declaraciones a una radio de la provincia; y precisó que el fenómeno responde a “la baja de la natalidad en general”. En ese marco, consideró que se trata de “una oportunidad histórica” porque permite hacer énfasis “en mejorar las condiciones en las que se enseña y se aprende”.

La titular de la cartera educativa detalló que la Secretaría de Planeamiento provincial venía advirtiendo sobre esta situación. “Tenemos informes que nos vienen alertando desde hace ya un tiempo y por ello venimos estudiando la situación y diseñando alternativas”, explicó. Según los registros oficiales, “en la Provincia la tasa de nacimientos bajó un poco más que el promedio nacional, que también está en caída”, lo que redujo la demanda de vacantes “en el nivel inicial y en los primeros años de la Escuela Primaria”. El impacto en la secundaria, agregó, se espera para 2030 y 2031.

Asimismo, Terigi recordó que el sistema educativo bonaerense atravesó un proceso de expansión en las últimas décadas. “Hasta el 93′ no era obligatoria ni siquiera la sala de 5 del Nivel Inicial. Y hoy la obligatoriedad incluye salas de 4 y 5. Y no era obligatoria ningún tramo de la Escuela Secundaria y hoy todo ese nivel es obligatorio”, repasó.

Por eso, sostuvo que “por primera vez en la historia” se presenta un escenario en el que “no hay que trabajar tanto en la ampliación del sistema” y se puede avanzar en medidas como “disminuir la cantidad de alumnos por curso, poner docentes adicionales en las escuelas donde los resultados educativos están más comprometidos o pasar establecimientos de jornada simple a jornada extendida o completa”.

En relación con la primera infancia, la funcionaria adelantó que el gobernador Axel Kicillof le encomendó redactar un decreto para garantizar la sala de 3 años. “El compromiso que asume el Estado de la Provincia será el de asegurar el crecimiento de las vacantes que hagan falta para que cualquier familia pueda enviar a su hijo de 3 años a la primera sala de jardín”, señaló, luego de que el proyecto de ley no fuera aprobado por la Legislatura.

Sobre el nuevo régimen académico de la escuela secundaria, Terigi admitió dificultades en la implementación. “Llegamos al segundo año con la evidencia de lo que funciona bien y de los malestares y las cosas que todavía no se pueden resolver”, expresó.

No obstante, afirmó que “hay que seguir adelante porque era un régimen muy antiguo, inadecuado y era imperioso cambiarlo”. Respecto del esquema de repitencia, consideró que “era un absurdo” y destacó los períodos de intensificación: “Tiene por objetivo hacer un trabajo con los chicos que no aprobaron determinada materia, para que la puedan seguir cursando el año siguiente, pero con el apoyo que requiere”.

La funcionaria informó además que, por séptimo año consecutivo, la Provincia pondrá en marcha el programa Condiciones de Inicio del Ciclo Lectivo. Para 2026 se destinarán “$8500 millones para la limpieza de tanques, desagote de pozos, desmalezamientos, mantenimiento de matafuegos y distribución de agua potable y artículos de limpieza para que los establecimientos educativos estén habitables”.

Por último, precisó que las clases para la mayoría de los estudiantes comenzarán el 2 de marzo, mientras que los procesos de intensificación para secundarios se iniciarán el próximo miércoles. El problema es que ese día, los gremios convocaron a un paro y movilización para reclamar contra la reforma laboral.

Fuente: Código Baires

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